MEDICINA CUANTICA

Tag: Merodeando en Libros

¿Comes o te Comen? Aprende a Pensar

by on Sep.09, 2010, under La Conciencia, Merodeando en Libros, Psicología

Aprende a pensar correctamente si quieres lograr objetivos en la vida.  Joaquín Lorente, creativo de reconocido prestigio y experto en comunicación -fue asesor personal de los ex presidentes del gobierno español Felipe González y catalán Jordi Pujol-,  nos da varios «tips» sobre como hacerlo.  Para todos aquellos interesados en los Niveles de Conciencia explicados en los talleres, es curioso que sea el coraje, calibrando a 200 y llamado el nivel del EMPODERAMIENTO Y DE LOS LOGROS, aquel donde está el punto de equilibrio entre lo que das a la sociedad y lo que tomas de ella, uno de los ejes pivotales del triángulo del éxito de acuerdo a Lorente. 

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Empoderamiento -Recuperar el Poder Perdido-

by on Sep.05, 2010, under Cuántica, Merodeando en Libros, Psicología

Carlos González explica a sus alumnos en el libro Veintitres Mestros de Corazón a recuperar el poder perdido o el arte del empoderamiento. Ofrecemos un extracto donde explica que es el empoderamiento y como sucumbimos al poder que tienen sobre nosotros las personas, experiencias en nuestro día a día, creencias, cultos entregando a cambio nuestra independencia, autonomía y equilibrio.  Empoderarse consiste en ganar un mayor control tanto sobre los recursos externos como sobre el crecimiento de la autoestima y la capacidad interna, en el plano individual así como en una dimensión social.

“Hemos sido educados para pensar que el dinero tiene que ser siempre el intermediario entre nosotros y lo que deseamos.

El dinero es fuerte porque le hemos cedido una buena parte de nuestro poder. Un paso muy importante para lograr nuestro “empoderamiento” es recuperarlo. (continue reading…)

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Empoderar a los Alumnos

by on Ago.25, 2010, under Cuántica, La Conciencia, La Física, Merodeando en Libros, Psicología, Sociología

Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos…

Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.

Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten. (continue reading…)

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Oigo una Voz en mi Cabeza

by on Jul.14, 2010, under El Enganche Espiritual, La Conciencia, Los Místicos, Merodeando en Libros, Psicología

¿Qué quiere usted decir exactamente con ‘observar al que piensa’?

Cuando alguien va al médico y dice: ‘Oigo una voz en mi cabeza’ probablemente lo remitirán a un psiquiatra.

El hecho es que, de forma muy similar, prácticamente todo el mundo oye una voz, o varias voces, en su cabeza, todo el tiempo: los procesos involuntarios de pensamiento que usted no se da cuenta que puede detener. Los monólogos o diálogos continuos. (continue reading…)

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Alicia en el País de los Cuantos

by on Jul.08, 2010, under Cuántica, La Conciencia, La Física, Merodeando en Libros

Robert Gilmore ha escrito el fabuloso libro Alicia en el País de los Cuantos, al que ha subtitulado Una alegoría de la física cuántica. Y se trata precisamente de eso. Ha utilizado el hilo argumental de Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll para realizar una divertida lectura de la física cuántica, con todo lo que tiene de opuesta a la lógica tradicional e, incluso, a lo que durante tanto tiempo se ha definido como sentido común.

Además de las explicaciones científicas pertinentes, desperdigadas como notas y pequeñas valoraciones que se entrelazan en el texto, resulta una lectura colosal por las aseveraciones, a modo casi de aforismos, que se intercalan. Aquí van unos ejemplos “ejemplares” con máximas que en algún momento quien escribe ha puesto en práctica: (continue reading…)

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